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Impartim dos tallers als Casals d’Estiu de Fundació La Caixa

Impartim dos tallers als Casals d’Estiu de Fundació La Caixa

Formem part del programa de Casals d’Estiu organitzats per Fundació la Caixa, impartint per tercer any consecutiu dos tallers dirigits a escoles i infants en situació de vulnerabilitat.

Formamos parte del programa de Casales de Verano organizados por Fundación «la Caixa», impartiendo por tercer año consecutivo dos talleres dirigidos a escuelas y niños en situación de vulnerabilidad.

Creación de paisaje sonoro

Del 30 de junio al 25 de julio de 2025, en CaixaForum Barcelona, Girona y Tarragona.

En este taller de experimentación y creación sonora, exploraremos técnicas provenientes del mundo del diseño de sonido para imágenes en el cine. Utilizaremos estas herramientas para construir narrativas sonoras que cuenten historias sin necesidad de imágenes, únicamente a través del sonido y los paisajes sonoros.

Trabajaremos con diferentes archivos de sonido, como Freesound, aprenderemos a diseñar narrativas, grabar locuciones y editar con el programa Audacity para crear piezas sonoras completas. A través de la experimentación auditiva, animamos a las personas participantes a ser conscientes de la naturaleza sonora de su entorno y a descubrir y experimentar con los elementos sonoros como medios de representación complementarios a los visuales.

Finalmente, se abrirá un espacio de reflexión sobre el significado del sonido en nuestra identidad cultural y social, y sobre cómo se puede construir una narrativa cultural mediante creaciones sonoras.

A partir de 8 años.

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Safari Sonor

Del 8 al 25 de julio de 2025, en CaixaForum Barcelona

En este taller práctico exploraremos los distintos espacios de CaixaForum para comprender los territorios que nos rodean a través del sonido. Con la ayuda de diferentes procedimientos, los niños y niñas aprenderán técnicas de análisis de entornos sonoros —soundscapes— y de ciencia ciudadana, en una jornada centrada en la creación y la experimentación.

A partir de 8 años.

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